近年来，近视有着明显的低龄化趋势，很多孩子在童年时期就加入了近视的队伍，家长们对此无奈，更令人担心的是，如果家长在防治孩子近视的过程中走入误区，很可能导致孩子的近视加深，甚至引起其他眼疾。乌鲁木齐普瑞眼科医院在接待儿童近视的过程中就碰到了很多这样的案例，为此专门总结了以下几种典型的误区：

误区一：远视配近视镜，孩子没有近视也近视

有些低年级视力低下的孩子，并不是近视而是远视。因为儿童3—9岁是眼球发育的缓慢阶段，由于眼轴发育慢于屈光系统的发育，7、8岁视力低下的孩子往往是远视，如果采用配近视镜的方法矫治，就是乱加处理，导致眼睛近视。

误区二：配镜度数浅一点对眼睛好

有的家长认为，孩子得了近视要配眼镜，但度数还是浅一点儿好。其实眼镜度数浅了，孩子看书仍然费劲，仍然会增加眼睛的负担，视力还会减退。对于近视的矫正，原则上应该选用最佳矫正视力的最低度数的镜片，不合适的矫正会引起视力疲劳。

误区三：还没分清假性近视还是真性近视就急着配镜

孩子出现近视的症状时，家长应首先带孩子去医院检查是真性近视还是假性近视，如果是假性近视，其实只要稍加注意，并借助于眼睛保健操的作用，一般都可以治好。可是，在假性近视阶段，如果戴上眼镜，就很容易发展成真性近视。

误区四：配镜戴眼镜会让近视程度越来越深

一般近视在100度内，可以不用戴眼镜，125度到200度之间则视情况而定，200度以上就需要配眼镜了。若是度数太深又没有戴眼镜，眼睛容易疲劳，度数反而会增加。近视三百度以内者看书时，建议不要戴眼镜，看远的时候才戴。三百度以上的近视可能就需要长时间戴眼镜了。

儿童配镜之后，家长也不能掉以轻心，应定期到医院复查一下，确定配镜度数是否准确，散光轴的位置是否合适，不同时期适当更换镜片。另外，儿童近视不能仅仅依靠配镜来矫正，家长们在生活中应注意培养孩子良好的用眼习惯，不施加过多的学习任务给儿童，以免用眼时间过长，引起近视。